Pada kesempatan kali ini, beberapa siswa menerima penghargaan pin dengan warna yang melambangkan tingkat pencapaian mereka. Dari SD YPMA, penerima penghargaan adalah Rino Ananta (Kelas 5) dengan Pin Hitam, Bagas Rindra (Kelas 4A) dengan Pin Merah, dan Radika (Kelas 4B) dengan Pin Hijau. Selain di SD, kegiatan serupa juga dilaksanakan di SMP dan SMA YPMA, dengan penerima pin dari masing-masing tingkat sebagai bentuk motivasi dan penghargaan atas prestasi belajar maupun sikap teladan di sekolah.

Guru pembimbing menjelaskan bahwa pemberian pin ini dilakukan secara berkala setiap periode penilaian sebagai bentuk penghargaan nyata terhadap siswa yang menunjukkan dedikasi tinggi di bidang akademik, kedisiplinan, dan keaktifan kegiatan sekolah. “Kami ingin menanamkan nilai bahwa setiap kerja keras pasti membuahkan hasil. Pin ini menjadi tanda kebanggaan bagi siswa yang berusaha menjadi lebih baik,” ungkap salah satu guru pembina.

Suasana kegiatan berlangsung penuh semangat dan kebahagiaan. Para siswa yang menerima pin tampil bangga di depan teman-teman mereka, sementara guru dan kepala sekolah memberikan ucapan selamat serta pesan untuk terus berprestasi. Momen ini tidak hanya memotivasi penerima penghargaan, tetapi juga menjadi inspirasi bagi siswa lain untuk meningkatkan semangat belajar dan berperilaku positif.

Kegiatan Pemberian Pin Reward di seluruh jenjang pendidikan YPMA — SD, SMP, dan SMA — menjadi bagian dari komitmen sekolah dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang apresiatif dan membangun karakter. Penghargaan ini diharapkan dapat menumbuhkan budaya positif di sekolah, memperkuat semangat berprestasi, serta membentuk generasi yang berakhlak mulia dan berintegritas.

Melalui kegiatan ini, YPMA menegaskan bahwa prestasi bukan hanya tentang nilai akademik, tetapi juga tentang karakter, disiplin, dan keteladanan. Pin Reward menjadi simbol perjuangan siswa dalam meraih prestasi terbaik dengan semangat “usaha tidak akan mengkhianati hasil.”

Dalam kegiatan ini, para siswa belajar langsung cara membuat salad buah yang sehat dan menarik. Mereka membawa berbagai jenis buah, seperti apel, anggur, melon, dan pepaya, lalu memotongnya bersama dalam kelompok. Dengan penuh semangat, anak-anak menata buah-buahan dalam wadah dan menambahkan saus yogurt serta keju parut sebagai pelengkap.

Guru pembimbing menjelaskan bahwa kegiatan ini tidak hanya melatih keterampilan motorik halus anak, tetapi juga mengajarkan pentingnya pola makan sehat dan bekerja sama dalam tim. “Melalui project ini, siswa belajar bagaimana mengatur tugas, menghargai kerja kelompok, dan memahami nilai gizi dari setiap bahan yang digunakan,” ujar guru kelas.

Suasana kegiatan berlangsung sangat meriah. Anak-anak tampak antusias mengikuti setiap tahapan pembuatan salad buah, mulai dari mencuci buah, memotong, mencampur, hingga menyajikannya. Setelah selesai, mereka menikmati hasil karya bersama sambil saling berbagi dan mencicipi kreasi teman lainnya.

Kegiatan ini juga menjadi media pembelajaran kontekstual, di mana siswa tidak hanya belajar di kelas tetapi juga menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai seperti gotong royong, tanggung jawab, dan kreativitas muncul secara alami selama proses berlangsung.

Melalui Project P5 ini, YPMA berharap siswa-siswi mampu menjadi generasi yang kreatif, peduli, dan berkarakter. Belajar membuat salad buah bukan sekadar kegiatan memasak, tetapi juga pembelajaran hidup tentang kebersamaan, kemandirian, dan pentingnya gaya hidup sehat sejak usia sekolah dasar.

Kls 4a d bidang keagamaan 👉 Aisyah Aqila 

Kls 5 d bidang keterampilan/umum 👉Al Zaha Ilham 

Kls 6 d bidang pengetahuan 👉 Anugrah Qhory

ini adalah perwujudan dari takeline YP Mutiara Aulia yakni: Pintar Benar dan Segar. semoga memberikan inspirasi dan semangat bagi siswa lainnya.